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公正評價(jià)以及人才培養

 

東芝集團制定了人事政策，作為全面支持機制，旨在是讓真誠、對變革充滿(mǎn)熱情的人才為公司繪制未來(lái)藍圖，并相互合作，共同創(chuàng )造新的價(jià)值，點(diǎn)亮嶄新未來(lái)。

東芝集團　人事政策

 

培養國際化人才

東芝集團注重國際化人才教育工作，目的是培養多樣化人才，并讓他們充分發(fā)揮自身才能，東芝集團對國際化人才提出的目標是：能夠了解多元文化，與世界各地的合作伙伴直接溝通，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作的順利開(kāi)展。東芝集團面向各階層開(kāi)展“綜合知識^※1教育”，目的是培養能夠接受多元文化、人性?xún)群S富、且具備深度思考能力的人才。

此外，還開(kāi)展了“海外管理課程（Overseas Management Course）”等全球聯(lián)合教育，旨在加深員工對公司的理解，培養國際化人才^※2。

東芝集團重視世界各地的員工教育，特別是歐洲和亞洲，教育起步很早，從開(kāi)設教育機構至今已有20多年的歷史。中國的東芝中國教育平臺，美洲的東芝大學(xué)（Toshiba University）都在積極開(kāi)展教育培訓活動(dòng)，努力提高課程實(shí)施水平。

※1 綜合知識：素養（深度思考必備的技術(shù)、知識）

※2 國際化人才：能夠在海外集團公司與日本之間順暢交流與溝通的人才

培養國際化人才

AI人才的培養

在東芝AI技術(shù)人員教育課題發(fā)表會(huì )上的小組討論

東芝集團的目標是通過(guò)數字化實(shí)現可循環(huán)經(jīng)濟及碳中和，并致力于培養推進(jìn)數字化轉型(DX)所需的人工智能技術(shù)人員。2019年度，東芝集團的AI技術(shù)人員為750人，至2022年度達到了2100人，超過(guò)了2022年度設立的"2000人"的目標，今后將進(jìn)一步強化和培養AI人才。

例如，東芝與東京大學(xué)研究生院信息理工學(xué)系研究科于2019年度上半年共同發(fā)起“東芝AI工程師教育”，通過(guò)每年舉辦兩次約50人參加的課程活動(dòng)，推進(jìn)400多名高層次AI人才的培養。此外，根據員工的知識水平和教育目標，我們還建立了學(xué)習AI知識的基礎課程，使用AI工具進(jìn)行實(shí)習的實(shí)踐課程，以及專(zhuān)門(mén)針對深度學(xué)習的課程，以加強內部教育。東芝集團的AI人才活躍在各個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也為提高產(chǎn)品和服務(wù)的環(huán)保性能做出了貢獻。

培訓制度

東芝集團制定了完善的教育制度，確保員工具備扎實(shí)統一的知識基礎，同時(shí)，針對員工的不同需求和職業(yè)經(jīng)歷制定了配套的教育計劃。

教育分類(lèi)	概要
基礎教育	學(xué)習合規方面的知識及綜合知識，這些屬于東芝集團員工應具備的基礎知識幫助員工規范行為，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)。
國際化教育	“為培養國際化人才（=不僅從事自己國家/地區的業(yè)務(wù)，還需要與全球各地的東芝集團或合作伙伴進(jìn)行直接溝通，接受多元文化，順利完成各項業(yè)務(wù)的人才）而實(shí)施的教育。
階段性培訓	面向被任命新職務(wù)（領(lǐng)導、管理人員等）的員工提供階段性培訓，目的是學(xué)習擔任新職務(wù)所需的基礎知識和技能，提高相應管理能力。此外，還包括持續提高主管人員管理能力的培訓、幫助員工提前掌握國際業(yè)務(wù)所需的知識和技能的教育培訓。
基于業(yè)務(wù)類(lèi)別的教育 （基于不同部門(mén)的教育）	針對每一名員工，根據業(yè)務(wù)種類(lèi)、所在部門(mén)、職業(yè)階段，提供相匹配的教育，幫助員工掌握必要的知識與技能。
經(jīng)營(yíng)管理人才教育	采取選拔式教育模式，目的是培養東芝集團的經(jīng)營(yíng)管理干部和未來(lái)領(lǐng)導的后繼者。培訓對象也包括目前的經(jīng)營(yíng)管理干部。

海外東芝集團人才培養計劃體系

在中國，為滿(mǎn)足現地人才需求，提升員工能力，開(kāi)展了以職業(yè)能力特點(diǎn)為基礎的多種培訓課程，幫助員工成長(cháng)，激發(fā)員工的潛力。通過(guò)普及專(zhuān)業(yè)知識的在職進(jìn)修平臺，聘請資深的專(zhuān)職講師和兼職的高層管理者進(jìn)行授課。內容包含品質(zhì)教育、制造教育、銷(xiāo)售教育、共通教育共四個(gè)領(lǐng)域。

支持職業(yè)發(fā)展的制度

公司從靈活使用和培養每一位員工的角度支持職業(yè)發(fā)展。

“績(jì)效管理制度”以往以個(gè)人為單位部署，現在改為以組織為單位實(shí)施，以提高組織整體的創(chuàng )造力和生產(chǎn)率。此外實(shí)施了“職業(yè)規劃制度”，員工與上級每年一次討論長(cháng)期職業(yè)發(fā)展方向，共享中期要達到的目標以及培養員工的方式，在2022年度，日本東芝所有員工中有91%接受了這一溝通審核。

 

自2003年起，東芝集團開(kāi)始實(shí)施“員工意識調查（TEAM調查）”活動(dòng)，作為傾聽(tīng)員工聲音的一種機制，定期調查員工對各項措施的理解程度，以及組織機構的貫徹落實(shí)情況，努力解決在調查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，改善企業(yè)組織文化氛圍。

此外，東芝集團還致力于組織建設、制定工作崗位計劃與推動(dòng)實(shí)施等工作，目的是引領(lǐng)企業(yè)改革，從領(lǐng)導力、公司機制、崗位計劃等各個(gè)方面著(zhù)手，旨在提升企業(yè)整體組織能力。